U našoj školi i ove su se školske godine provodili eTwinning projekti Istraživačke aktivnosti u području prirodoslovlja i Crtež, fotografija, video u kojima su sudjelovali učenici viših razreda. Kroz ove projekte učenici su imali priliku povezati različita područja – od prirodoslovlja do umjetničkog izražavanja – te razvijati istraživačke, kreativne i digitalne vještine. Poseban naglasak bio je na istraživačkim aktivnostima u području prirodoslovlja u kojima su učenici samostalno i timski proučavali prirodne pojave, provodili jednostavne pokuse te donosili zaključke na temelju promatranja i analize. Na taj su način učili kroz iskustvo, što je dodatno potaknulo njihovu znatiželju i interes za svijet koji ih okružuje. Uz istraživački rad učenici su svoje ideje i spoznaje izražavali kroz crtež, fotografiju i video. Ovi kreativni oblici omogućili su im da na originalan način prikažu rezultate svog rada, ali i osobni doživljaj tema kojima su se bavili.
Posebno inspirativan dio koji se uklopio u projekt bio je posjet Krešimira Golubića, umjetnika iz svijeta street arta, koji se bavi crtanjem grafita. Golubić djeluje u sklopu umjetničke grupe ZID, koja već dugi niz godina aktivno djeluje širom zemlje kroz radionice i umjetničke intervencije u javnom prostoru. Članovi ove grupe međunarodno su priznati umjetnici i članovi Hrvatskog društva likovnih umjetnika (HDLU-a), čime njihov rad dobiva dodatnu vrijednost i značaj.
Tijekom susreta učenici su najprije sudjelovali u zanimljivom predavanju o povijesti i počecima grafita te njihovom razvoju kroz vrijeme. Upoznali su se s grafitima kao oblikom umjetničkog izražavanja, ali i kao važnim dijelom urbane kulture. Nakon teorijskog dijela uslijedio je praktični rad tijekom kojeg su se učenici i sami okušali u izradi grafita. Uz stručno vodstvo istraživali su tehnike, kombinirali boje i stvarali vlastite radove pokazujući pritom veliku motivaciju i kreativnost.
Ova aktivnost odlično se uklopila u cjelokupan projekt jer je povezala umjetnost s temama koje su učenici istraživali, ali i otvorila prostor za drugačiji način razmišljanja i izražavanja. Sudjelovanjem u eTwinning projektima i ovakvim radionicama učenici su obogatili svoje iskustvo učenja, razvijali suradničke odnose i stekli nova znanja koja će im zasigurno koristiti u daljnjem obrazovanju.
Tekst: Martina Čiček